Barreto, L. G. L. (2024). O feed também educa?: A criação artística no Instagram como ação pedagógica não formal - um estudo de caso do Projeto Quadro a Quadro.
Referência de acordo com a norma ChicagoBarreto, Luiz Guilherme Lupinacci. O Feed Também Educa?: A Criação Artística No Instagram Como Ação Pedagógica Não Formal - Um Estudo De Caso Do Projeto Quadro a Quadro. 2024.
Referência de acordo com a norma MLABarreto, Luiz Guilherme Lupinacci. O Feed Também Educa?: A Criação Artística No Instagram Como Ação Pedagógica Não Formal - Um Estudo De Caso Do Projeto Quadro a Quadro. 2024.
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