Referência de acordo com a norma APA

Jardim, I. D. C. (2014). Avaliação da efetividade dos procedimentos estória social, estória social mais reforçamento diferencial e reforçamento diferencial na promoção de comportamentos sociais em crianças com Síndrome de Down matriculadas no ensino regular.

Referência de acordo com a norma Chicago

Jardim, Isabela Damasceno Campos. Avaliação Da Efetividade Dos Procedimentos Estória Social, Estória Social Mais Reforçamento Diferencial E Reforçamento Diferencial Na Promoção De Comportamentos Sociais Em Crianças Com Síndrome De Down Matriculadas No Ensino Regular. 2014.

Referência de acordo com a norma MLA

Jardim, Isabela Damasceno Campos. Avaliação Da Efetividade Dos Procedimentos Estória Social, Estória Social Mais Reforçamento Diferencial E Reforçamento Diferencial Na Promoção De Comportamentos Sociais Em Crianças Com Síndrome De Down Matriculadas No Ensino Regular. 2014.

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