Referência de acordo com a norma APA

Fleury, P., Behrens, M. A., Mesquida, P., Bergier, B., 1941-, & 1960-. (2024). Pensamento complexo de Edgar Morin e pedagogia sociopolítica de Paulo Freire / uma conexão possível como fundamentos para metodologias ativas aliadas ao uso das tecnologias digitais = La pensée complex d’Edgar Morin et la pédagogie sociopolitique de Paulo Freire: Un lien possible en tant que fondements méthodologies actives alliées l’usage critique de technologies numériques.

Referência de acordo com a norma Chicago

Fleury, Patrícia, Marilda Aparecida Behrens, Peri Mesquida, Bertrand Bergier, 1941-, e 1960-. Pensamento Complexo De Edgar Morin E Pedagogia Sociopolítica De Paulo Freire / Uma Conexão Possível Como Fundamentos Para Metodologias Ativas Aliadas Ao Uso Das Tecnologias Digitais = La Pensée Complex D’Edgar Morin Et La Pédagogie Sociopolitique De Paulo Freire: Un Lien Possible En Tant Que Fondements Méthodologies Actives Alliées L’usage Critique De Technologies Numériques. 2024.

Referência de acordo com a norma MLA

Fleury, Patrícia, et al. Pensamento Complexo De Edgar Morin E Pedagogia Sociopolítica De Paulo Freire / Uma Conexão Possível Como Fundamentos Para Metodologias Ativas Aliadas Ao Uso Das Tecnologias Digitais = La Pensée Complex D’Edgar Morin Et La Pédagogie Sociopolitique De Paulo Freire: Un Lien Possible En Tant Que Fondements Méthodologies Actives Alliées L’usage Critique De Technologies Numériques. 2024.

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