Referência de acordo com a norma APA

Pascoal, V. A. R. D., Lobato, W., Zanardi, T. A. C., & 2017-03-24. (2017). Qualidade do ensino por meio da convergência entre o aprendizado significativo e a dialogicidade freiriana: Estudo de caso Projeto Granjinhas Escolares da Fundação Helena Antipoff, no Município de Ibirité-MG.

Referência de acordo com a norma Chicago

Pascoal, Viviane Augusta Ramos Dias, Wolney Lobato, Teodoro Adriano Costa Zanardi, e 2017-03-24. Qualidade Do Ensino Por Meio Da Convergência Entre O Aprendizado Significativo E a Dialogicidade Freiriana: Estudo De Caso Projeto Granjinhas Escolares Da Fundação Helena Antipoff, No Município De Ibirité-MG. 2017.

Referência de acordo com a norma MLA

Pascoal, Viviane Augusta Ramos Dias, Wolney Lobato, Teodoro Adriano Costa Zanardi, e 2017-03-24. Qualidade Do Ensino Por Meio Da Convergência Entre O Aprendizado Significativo E a Dialogicidade Freiriana: Estudo De Caso Projeto Granjinhas Escolares Da Fundação Helena Antipoff, No Município De Ibirité-MG. 2017.

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