Prado, G. S. d. (2016). O percurso de constituição de duas professoras de anos iniciais sob a perspectiva da intelectualidade docente: Desafios e possibilidades.
Referência de acordo com a norma ChicagoPrado, Gilvonete Schimitz de. O Percurso De Constituição De Duas Professoras De Anos Iniciais Sob a Perspectiva Da Intelectualidade Docente: Desafios E Possibilidades. 2016.
Referência de acordo com a norma MLAPrado, Gilvonete Schimitz de. O Percurso De Constituição De Duas Professoras De Anos Iniciais Sob a Perspectiva Da Intelectualidade Docente: Desafios E Possibilidades. 2016.
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