CUNHA, S. R. d. (2017). Práticas pedagógicas construídas na Escola Rural Multisseriada: O movimento de afirmação e transgressão do modelo seriado de ensino na Amazônia Amapaense.
Referência de acordo com a norma ChicagoCUNHA, Suany Rodrigues da. Práticas Pedagógicas Construídas Na Escola Rural Multisseriada: O Movimento De Afirmação E Transgressão Do Modelo Seriado De Ensino Na Amazônia Amapaense. 2017.
Referência de acordo com a norma MLACUNHA, Suany Rodrigues da. Práticas Pedagógicas Construídas Na Escola Rural Multisseriada: O Movimento De Afirmação E Transgressão Do Modelo Seriado De Ensino Na Amazônia Amapaense. 2017.
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