Cunha, B. L. (2018). O ensino de História em uma escola bilíngue para surdos como ponto de partida para a descrição de um cenário.
Referência de acordo com a norma ChicagoCunha, Bianca Langhinrichs. O Ensino De História Em Uma Escola Bilíngue Para Surdos Como Ponto De Partida Para a Descrição De Um Cenário. 2018.
Referência de acordo com a norma MLACunha, Bianca Langhinrichs. O Ensino De História Em Uma Escola Bilíngue Para Surdos Como Ponto De Partida Para a Descrição De Um Cenário. 2018.
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