Barbosa, G. G. (2022). As fanfictions enquanto ferramentas literário-pedagógicas para a formação de jovens leitores e o exercício da escrita afetuosa na sala de aula.
Referência de acordo com a norma ChicagoBarbosa, Giulia Guadagnini. As Fanfictions Enquanto Ferramentas Literário-pedagógicas Para a Formação De Jovens Leitores E O Exercício Da Escrita Afetuosa Na Sala De Aula. 2022.
Referência de acordo com a norma MLABarbosa, Giulia Guadagnini. As Fanfictions Enquanto Ferramentas Literário-pedagógicas Para a Formação De Jovens Leitores E O Exercício Da Escrita Afetuosa Na Sala De Aula. 2022.
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