Almeida, F. A. d. (2012). A importância das aulas práticas de ciências para alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
Referência de acordo com a norma ChicagoAlmeida, Franciele Almeida de. A Importância Das Aulas Práticas De Ciências Para Alunos Com Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade. 2012.
Referência de acordo com a norma MLAAlmeida, Franciele Almeida de. A Importância Das Aulas Práticas De Ciências Para Alunos Com Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade. 2012.
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