Marimon, J. O. (2015). Narrativas de professoras ouvintes em contexto de ensino bilíngue em salas específicas para surdos: O que contam sobre a (re)construção do trabalho e da identidade docente?
Referência de acordo com a norma ChicagoMarimon, Jessie Ortiz. Narrativas De Professoras Ouvintes Em Contexto De Ensino Bilíngue Em Salas Específicas Para Surdos: O Que Contam Sobre a (re)construção Do Trabalho E Da Identidade Docente? 2015.
Referência de acordo com a norma MLAMarimon, Jessie Ortiz. Narrativas De Professoras Ouvintes Em Contexto De Ensino Bilíngue Em Salas Específicas Para Surdos: O Que Contam Sobre a (re)construção Do Trabalho E Da Identidade Docente? 2015.
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