Golle, P. (2011). Sentidos de numeramento construídos na Resolução de situações-problema no ensino médio: Um estudo a partir de uma questão do ENEM.
Referência de acordo com a norma ChicagoGolle, Perla. Sentidos De Numeramento Construídos Na Resolução De Situações-problema No Ensino Médio: Um Estudo a Partir De Uma Questão Do ENEM. 2011.
Referência de acordo com a norma MLAGolle, Perla. Sentidos De Numeramento Construídos Na Resolução De Situações-problema No Ensino Médio: Um Estudo a Partir De Uma Questão Do ENEM. 2011.
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