Paulon, R. d. C. (2018). Frequência escolar no ensino público fundamental: Dimensionamento do problema e análise exploratória a partir de duas variáveis: família e políticas públicas educacionais.
Referência de acordo com a norma ChicagoPaulon, Rita de Cássia. Frequência Escolar No Ensino Público Fundamental: Dimensionamento Do Problema E Análise Exploratória a Partir De Duas Variáveis: Família E Políticas Públicas Educacionais. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAPaulon, Rita de Cássia. Frequência Escolar No Ensino Público Fundamental: Dimensionamento Do Problema E Análise Exploratória a Partir De Duas Variáveis: Família E Políticas Públicas Educacionais. 2018.
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