Referência de acordo com a norma APA

Correa, C. F. (2013). A concepção leitora da escola contemporânea: Uma análise dos pressupostos teóricos que determinam o processo de ensino-aprendizagem das práticas de leitura.

Referência de acordo com a norma Chicago

Correa, Clemilda Félix. A Concepção Leitora Da Escola Contemporânea: Uma Análise Dos Pressupostos Teóricos Que Determinam O Processo De Ensino-aprendizagem Das Práticas De Leitura. 2013.

Referência de acordo com a norma MLA

Correa, Clemilda Félix. A Concepção Leitora Da Escola Contemporânea: Uma Análise Dos Pressupostos Teóricos Que Determinam O Processo De Ensino-aprendizagem Das Práticas De Leitura. 2013.

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