FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: SABERES E PRÁTICAS

Formação de professores e ensino de História da África e cultura afro-brasileira e africana: saberes e práticas

Prevalência de grânulos de Fordyce, líquen plano oral e leucoplasia em grupo de pacientes do Serviço de Estomatologia da UFPE, entre os anos de 1999 a 2003

Características de propagação em uma fibra óptica multimodo de índice graduado

Conhecimento sobre AIDS e drogas : estabelecendo a diferença entre alunos de enfermagem e outros cursos de graduação

Outros Autores: “...Sônia Maria Soares...”

Gestão do cuidado nas instituições de longa permanência para idosos no contexto da pandemia da covid-19: desafios atuais e futuros