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Políticas para a formação de professores a distância : um estudo realizado em um Curso de Pedagogia de uma instituição particular de ensino.
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As políticas da CAPES e seus impactos no trabalho do professor do stricto sensu
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Políticas para os ensinos médio e profissional: uma interlocução possível?
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Entre o pensado e o construído : um estudo sobre o curso de formação de docentes do CEFET/MG
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Formação de professores para a educação infantil : um estudo realizado em um Curso Normal Superior
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As diretrizes curriculares e o ordenamento político-pedagógico e curricular de um Curso de Enfermagem : um estudo sobre sua influência na formação de enfermeiros
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Políticas para o ensino superior em Turismo : estudo sobre um curso de graduação em Belo Horizonte
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A reforma da educação profissional : seus desdobramentos no âmbito da CEFET-MG/UNED-Divinópolis
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Políticas para a formação do tecnólogo : um estudo realizado em um curso de gestão empresarial
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Políticas para a formação e profissionalização de professores para o ensino superior : a contribuição do PROSUP
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Projeto Veredas : um sonho realizado pelas professoras do Alto Vale do Jequitinhonha
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O ensino religioso e a formação de seus professores : dificuldades e perspectivas
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Saúde docente e condições de trabalho : estudo quantiqualitativo realizado em uma instituição da rede federal de educação profissional científica e tecnológica de Minas Gerais...
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Políticas para o trabalho docente na rede federal de educação profissional, científica e tecnológica : relações de gênero
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Políticas para formação e profissionalização do professor do ensino médio : um estudo realizado na Jurisdição da Superintendência Regional de Ensino de Muriaé
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Políticas para a educação inclusiva : formação de professores
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A escola sagarana: uma ruptura com a concepção da qualidade total, anteriormente implantada na Escola Estadual Padre Eustáquio?
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