O caramujo-africano (Achatina fulica): uma sequência didática que visa sensibilizar sobre os riscos
Uloženo v:
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| Datum vydání: | 2024 |
| Jazyk: | por |
| Zdroj: | Repositório Institucional da UPF |
| Download full: | https://repositorio.upf.br/handle/123456789/9666 |
Shrnutí: | Este produto educacional trata-se de um material de apoio para os professores de Ciências e foi desenvolvido a partir da necessidade de levar conhecimentos científicos à comunidade escolar sobre o caramujo-africano (Achatina fulica). Por isso, foi construído como uma cartilha pedagógica, a qual apresenta subsídios teóricos acerca do caramujo-africano e uma sequência didática à luz dos Três Momentos Pedagógicos (3MP), de Delizoicov, Angotti e Pernambuco (2002). O produto educacional é vinculado a dissertação de mestrado intitulada “Inserção do caramujo-africano (Achatina fulica) no currículo de Ciências da Natureza visando à contextualização do saber”, de autoria de Donizethe Aparecida Lopes Barbosa Silva, sob orientação da Profa. Dra. Aline Locatelli, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. O material de apoio visa fomentar um processo de ensino e de aprendizagem mais contextualizado, além de sensibilizar os estudantes do 7° ano do ensino fundamental acerca da problemática ambiental relacionada ao caramujo-africano. Na sequência didática é abordado além das habilidades e objetos do conhecimento do componente de Ciência (no que condiz a Base Nacional Comum Curricular - BNCC), o estudo do caramujo-africano, enfatizando sobre os perigos do manuseio incorreto do molusco e a problemática recorrente da contaminação das hortaliças. |