A imagem fotográfica e a cultura visual no ensino da arte: valorizando culturas
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| Autore principale: | |
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| Data di pubblicazione: | 2017 |
| Natura: | Bachelor thesis |
| Lingua: | por |
| Fonte: | Repositório Institucional da UPF |
| Download full: | https://repositorio.upf.br/handle/123456789/4211 |
Riassunto: | A pesquisa se constitui em um estudo que parte da ideia de apresentar como a cultura visual pode ser levada para dentro das salas de aula no ensino das artes na contemporaneidade através de metodologias que tragam a linguagem fotográfica, desenvolvendo um olhar específico para a cultura onde os educandos estão inseridos e que faz parte do seu cotidiano. O Trabalho de Conclusão de Curso, se desenvolveu através de pesquisas bibliográficas, onde ao mesmo tempo que estava em desenvolvimento o estágio supervisionado IV e que por meio do mesmo foi planejada e construída a ideia de se desenvolver um estudo de campo juntamente com a pesquisa, a partir da elaboração de uma proposta pedagógica dos temas abordados, vinculando os dois acreditando que a prática em sala de aula poderia oferecer um outro entendimento mais aprofundado do tema que está sendo abordado. A proposta pedagógica se desenvolveu em uma escola estadual no Rio Grande do Sul, durante dois meses com um turma de 1º ANO do Ensino Médio. A proposta pedagógica consiste em mostrar apresentar aos educandos pelo viés da cultura visual como método de estudo a realidade e a importância que a cultura local/popular onde eles estão inseridos proporciona, desencadeando assim uma valorização. Juntamente com a valorização da cultura local/popular, trabalhar com a linguagem fotográfica oportunizando um olhar sobre a importância que a fotografia pode nos apresentar. O ensino da arte desenvolve a capacidade, a compreensão e o aprender dos educandos, isso se permite através de metodologias, que efetivamente tragam a realidade que os educandos estão inseridos, oportunizando assim o interesse para que eles encontrem os resultados do que foi trabalhado e que entendam e valorizem a sua realidade cultural. |