Avaliando tecnologia de ensino de leitura e escrita informatizada e adaptada para alunos de escola pública com dificuldade de aprendizagem

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Tizo, Marcileyde
Argitaratze data:	2016
Formatua:	Doctoral thesis
Hizkuntza:	por
Baliabidea:	Repositório Institucional da UnB
DOI:	http://dx.doi.org/10.26512/2016.06.T.21618
Download full:	http://repositorio.unb.br/handle/10482/21618 http://dx.doi.org/10.26512/2016.06.T.21618
Gaia:	Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2016.

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