Educação CTS : contribuições para a construção de culturas de participação

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rosa, Suiane Ewerling da
Publikationsdatum: 2019
Format: Doctoral thesis
Sprache: por
Quelle: Repositório Institucional da UnB
DOI: http://dx.doi.org/10.26512/2019.12.T.39240
Download full: https://repositorio.unb.br/handle/10482/39240
http://dx.doi.org/10.26512/2019.12.T.39240
Zusammenfassung: Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Química, Instituto de Física, Faculdade UnB Planaltina, Faculdade de Educação, 2019.