Tomada de decisão para ação social responsável no ensino de Ciências
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| Автор: | |
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| Дата публікації: | 2001 |
| Інші автори: | |
| Формат: | Article |
| Мова: | por |
| Джерело: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/12108 http://dx.doi.org/10.1590/S1516-73132001000100007 |
Резюме: | O principal objetivo de currículos CTS é o letramento científico e tecnológico para que os alunos possam atuar como cidadãos, tomando decisões e agindo com responsabilidade social. No presente artigo discutiremos o significado dessa meta educacional e apresentaremos uma revisão da literatura sobre suas implicações para o ensino de ciências. As considerações apresentadas contribuem para uma melhor reflexão sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do ensino médio, no que diz respeito ao objetivo de formação para a cidadania. |