Com quem a escola pode contar? : a coprodução do ensino fundamental público por familiares de estudantes
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| Data di pubblicazione: | 2019 |
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| Natura: | Article |
| Lingua: | por eng |
| Fonte: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/36237 https://doi.org/10.1590/0034-761220170301 http://orcid.org/0000-0002-0733-6311 http://orcid.org/0000-0002-1421-3280http://orcid.org/0000-0002-0733-6311 http://orcid.org/0000-0002-1421-3280 |
Riassunto: | Este estudo discute a coprodução da educação pública por parte de familiares de estudantes, suas diversas formas e, ainda, como ela é influenciada pelo perfil dos familiares. Realizaram-se 10 entrevistas com gestores escolares, com amostragem e análise apoiada em saturação teórica, além de um survey com 269 familiares de estudantes do Distrito Federal, com análise de dados baseada em regressão logística. Foram confirmadas as formas de coprodução identificadas por Pestoff (2006), em um estudo realizado na Europa, e emergiu uma nova forma, a coprodução pelo suporte básico. Também se concluiu que a escolaridade, os hábitos e as práticas de familiares influenciam a coprodução pedagógica, social, política e econômica. A pesquisa elucida a coprodução com cidadãos de serviços públicos em países em desenvolvimento. |