Child Psychotherapy in a cultural-historical perspective : the movement of subjectivity in Art Therapy
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2019 |
| Other Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | eng |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/36357 https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180033 http://orcid.org/0000-0003-1893-7929 http://orcid.org/0000-0002-7937-4448 http://orcid.org/0000-0001-6457-9005 |
Summary: | Este trabalho apresenta a psicoterapia infantil na perspectiva cultural e histórica. Tem por objetivo compreender o movimento dos processos e formações subjetivas, em contexto psicoterápico, por meio de ações e relações desenvolvidas em um ateliê de arteterapia. Trata-se da discussão teórico-metodológica de registros elaborados pela autora/terapeuta em atendimentos a uma menina de quatro anos. A análise e construção das informações inspiraram-se nos princípios da Epistemologia qualitativa propostos por González Rey, que discute a ênfase do singular, a relação dialógica e o caráter construtivo-interpretativo, reconhecendo, na psicoterapia, o fazer artístico como condutor de novos processos de subjetivação do indivíduo. A presente pesquisa evidencia que os novos sentidos subjetivos, produzidos a partir dos tensionamentos provocados, proporcionaram condições para a produção de outras e novas configurações subjetivas. |